Акименко, Валентина Михайловна — Новые логопедические технологии
(Серия «Сердце отдаю детям»)
Культура. Наука. Просвещение — Народное образование. Педагогические науки — Дефектология — Логопедия — Отдельные отрасли логопедии — Организация и методика занятий с детьми при нарушениях речи — Учебно-методическое пособие
Здравоохранение. Медицинские науки — Педиатрия — Болезни детей — Оториноларингология детского возраста — Расстройства речи и голоса у детей — Расстройства речи у детей — Лечебная физкультура
Шифр хранения:
FB 3 09-30/412
Описание
Акименко, Валентина Михайловна.
Новые логопедические технологии : учебно-методическое пособие / В. М. Акименко. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. — 105 с. : ил.; 20 см. — (Серия «Сердце отдаю детям»).; ISBN 978-5-222-13922-6
(Серия «Сердце отдаю детям»)
Культура. Наука. Просвещение — Народное образование. Педагогические науки — Дефектология — Логопедия — Отдельные отрасли логопедии — Организация и методика занятий с детьми при нарушениях речи — Учебно-методическое пособие
Здравоохранение. Медицинские науки — Педиатрия — Болезни детей — Оториноларингология — Расстройства речи у детей — Массаж — Учебно-методическое пособие
Шифр хранения:
FB 3 08-26/354
(Серия «Сердце отдаю детям»)
На обл. авт. не указан
Речевые дефекты у детей — Исправление и предупреждение
Логопедическая работа с детьми
Культура. Наука. Просвещение — Народное образование. Педагогические науки — Дефектология — Логопедия — Отдельные отрасли логопедии
Шифр хранения:
FB 3 11-9/467
д. Далее, для развития речевой сферы ребенка мы
предлагаем использовать Су-Джок терапию. В исследованиях
южнокорейского ученого профессора Пак Чже By,
разработавшего Су-Джок терапию, обосновывается
взаимовлияние отдельных участков нашего тела по принципу
подобия (сходство формы уха с эмбрионом человека, руки
и ноги человека с телом человека и т. д. ). Эти лечебные
системы созданы не человеком — он только открыл их, а
самой Природой. В этом причина ее силы и безопасности. Стимуляция точек соответствия приводит к излечению. Неправильное применение никогда не наносит человеку
вред — оно просто неэффективно. Поэтому, определив
нужные точки в системах соответствия, можно развивать
и речевую сферу ребенка. В пособии представлена авторская методика
применения моделей артикуляции звуков в коррекционной работе
с детьми, имеющими речевые нарушения.
Описание книги
Настоящее пособие составлено по материалам практической работы учителей-логопедов школьных и дошкольных образовательных учреждений и содержит рекомендации по проведению логопедического массажа языка, ушной раковины (Аурикулотерапия); кистей рук, стоп (Су-Джок терапия); массажа при ринолалии и японскую методику пальцевого массажа. В пособии представлена также авторская методика применения моделей артикуляции звуков в коррекционной работе по исправлению речевых нарушений у детей.
Пособие предназначено для студентов колледжей, изучающих по учебному плану логопедию, студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, начинающим Книга «Новые логопедические технологии» автора В. М. Акименко оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 6.00 из 10.Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
Информация об издании
- Переводчики: не указаны
- Серия:
Сердце отдаю детям - ISBN (EAN): 978-5-222-15522-6
- Языки: Русский
- Возрастное ограничение: не указано
Эта книга еще не добавлена в подборки
К ЭТОЙ КНИГЕ НЕ ДОБАВЛЕНЫ персонажи
КНИГА НЕ УПОМИНАЛАСЬ В БЛОГАХ
Посмотрите еще
Свобода учиться. Игра против школы
Мышление будущего. Пять стратегий, ведущих к успеху в жизни
Учимся общаться с ребенком
В книге рассматриваются вопросы общения педагога с детьми в процессе воспитания и обучения, совместной игры. Самостоятельный раздел посвящен проблеме введения ребенка в школьную жизнь. В основе авторских рекомендаций — ориентация на личность каждого ребенка, ее свободное развитие.
Прикладной анализ поведения
Прикладной анализ поведения. Методики инклюзии учащихся с РАС. Учебно-методическое пособие
Воспитательные моменты. Как любить ребенка. Оставьте меня детям (Педагогические записи)
Теория и технологии развития математических представлений у детей. Учебник
Психодиагностика и профориентация в образовательных учреждениях
Учебник для вожатого
Как перестать ошибаться в воспитании детей
Осторожно: дети! или Руководство по партнерской дисциплине ребенка
Психолого-медико-педагогический консилиум и коррекционно-развивающая работа в школе
Речевые нарушения у детей
Формирование диалога у дошкольника
В пособии определены этапы, уровни и условия формирования и развития диалогической речи у детей дошкольного возраста. Разработаны методика формирования диалога у дошкольников, серия дидактических речевых игр для обучения детей в детском дошкольном учреждении.
Для работников детских образовательных учреждений, студентов факультетов дошкольного воспитания педвузов и педколледжей.
Родители — особая профессия
В пособии даются описания и рекомендации по применению новых логопедических технологий: синквейна, метода ассоциативных связей и интеллектуальных карт, применение которых обеспечивает интерес детей к слову, речи, активизирует самостоятельную творческую деятельность, общение и саморазвитие. Книга «Развивающие лексико-грамматические занятия» автора В. М. Акименко оценена посетителями КнигоГид, и её читательский рейтинг составил 0.00 из 10.Для бесплатного просмотра предоставляются: аннотация, публикация, отзывы, а также файлы для скачивания.
- Переводчики: не указаны
- Серия:
Сердце отдаю детям - ISBN (EAN): 978-5-222-16867-7
- Языки: Русский
- Возрастное ограничение: не указано
