Новые учебники и учебные пособия

Русский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь. В двух частях (комплект из 2 книг)
Рыбченкова Л., Роговик Т.
227 ₽
572 ₽

+7 (495) 374-77-76

+7 (495) 374-55-83

+7 (495) 374-77-96

Академическая поликлиника на Воронцовом поле (МКДЦ, ЛПО ФГБНУ НЦН)

м. Сокол, Тушинская, Щукинская
Волоколамское шоссе, д. 80,
Москва, 125367

м. Курская (кольцевая)
ул. Воронцово поле, д. 14,
Москва, 105064

По какому предмету вы ищете учебную продукцию?

Осталось всего пара недель до начала нового учебного года. О том, какие школьные учебники были переизданы в этом году, к ученикам каких классов они попадут и что изменилось в пособиях, рассказали в Национальном институте образования.

Что за новые учебники?

На сайте института размещен перечень учебников, которые можно использовать в учреждениях общего среднего образования в 2022/2023 учебном году. Вот какие новые пособия попадут в руки школьников:

• несколько учебников переизданы в начальной школе: белорусский язык и литературное чтение (для белорусскоязычных школ) и русский язык и чтение (для русскоязычных школ) во 2-м классе, математика в 4-м классе;
• 5-й класс — переизданы «Искусство (отечественная и мировая художественная культура)» и «Человек и мир»;
• 6-й класс — изданы новые учебники по истории Средних веков и истории Беларуси с древнейших времен до конца XV века (последний — под редакцией Игоря Марзалюка), а также учебники по белорусской литературе, географии, математике, трудовому обучению;
• 7-й класс — учебники по алгебре, геометрии, физике и биологии;
• несколько учебников по иностранным языкам для разных классов;
• для спецлицеев, суворовского и кадетских училищ напечатан новый учебник по допризывной подготовке для 8−9-х классов;
• в старших классах серьезных изменений нет, в 10-м появился только новый сборник задач по физике, в 11-м — новые учебники по английскому языку и атласы по истории.

Кроме того, выпущен новый учебник для 9-го класса «Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны)» авторства А.А. Ковалени и одноименная хрестоматия к нему. Вероятно, он будет применяться на соответствующем факультативе, который собирались сделать «добровольно-принудительным».

Как пояснила в интервью БелТА замдиректора Национального института образования Людмила Романовская, все учебники переиздаются как минимум раз в несколько лет, например, те, что используются четыре раза в неделю, перепечатывают через четыре года. При переиздании происходит и доработка, пересмотр содержания учебников на основе полученной обратной связи от педагогов и учеников. Один из механизмов — «опытная проверка»: учителя в течение года используют пособие и затем дают заключения, проводятся обсуждения. За последние восемь лет опытную проверку прошли 109 учебников, в ней участвовали 1042 педагога. Также для обратной связи проводится онлайн-анкетирование (поучаствовали уже 170 тыс. учеников и 50 тыс. учителей), мониторинги и так далее.

А что изменилось в переизданных в 2022 году?

В учебнике по географии для 6-го класса, пояснила Романович, сокращены тексты параграфов, часть текста преобразована в схемы и графики, материал изложен проще, исключено много дополнительного материала, сокращено количество географических объектов, которые надо запоминать. В учебнике по биологии для 7-го класса изменена структура части материала. А в новом учебнике по искусству для 5-го класса предлагается QR-код для доступа к мобильному приложению, где собрано много иллюстративного материала по искусству, в том числе аудио- и видеофрагменты.

Но есть и идеологические новинки.

— При подготовке учебных пособий к переизданию особое внимание уделяется отбору материала, дидактических средств, способствующих реализации воспитательного потенциала учебных предметов с целью формирования у учащихся гражданственности, патриотизма, уважения к историческому прошлому нашей страны. Большим воспитательным потенциалом обладают тексты учебных пособий, которые знакомят учащихся с выдающимися соотечественниками, рассказывают о достижениях Беларуси и тем самым способствуют формированию чувства гордости за свою страну, — заявила Людмила Романовская

Хочу написать отзыв на книгу :Китайский язык. 1-4 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1
Авторы книги: Масловец Ольга Александровна, Малых Оксана Андреевна
Великолепный учебник!!!! Наверное лучшее пособие для преподавания китайского языка в начальной школе. Очень правильно подобран материал, упражнения, тексты, задания. Нет ничего лишнего — все только самое главное и использование данной книги в курсе преподавания китайского языка дает быстрый и положительный результат. Всем настоятельно рекомендую

Что такое федеральный перечень учебников? Какие пособия подойдут для учебы в школе, а какие — для подготовки к экзаменам и олимпиадам?

Федеральный перечень учебников: выбираем книги для учебы

Что такое федеральный перечень учебников

Главное в учебнике для школы или домашнего обучения — это его соответствие ФГОС, федеральным государственным образовательным стандартам. Если учебник соответствует ФГОС, то он:

Узнать, входит ли учебник в ФПУ, очень просто. Для этого существует портал «Федеральный перечень учебников», где есть полный список учебников, одобренных государством. Там же можно проверить, входит ли в этот перечень какой-то определенный учебник, просто вбив его название в поиск на сайте.

Федеральный перечень учебников последнее десятилетие претерпевает много изменений. В 2018 году госбюджет на издание учебников был урезан и их список был сильно сокращен — с 1370 до 863 наименований. Перед 2022/23 учебным годом были внесены небольшие изменения — в ФПУ вернулись некоторые учебники математики и английского языка. Это произошло по многочисленным просьбам и обращениям учителей со всей страны, привыкшим к определенным методическим пособиям.

Как купить правильные пособия для учебы

Если вы хотите самостоятельно приобрести учебники на предстоящий на учебный год (потому что школьная библиотека по каким-то причинам не выдала их вам или вы просто хотите иметь собственные новые экземпляры), то первое, что вам нужно сделать — это узнать, какими учебниками пользуются ваши преподаватели. У каждого преподавателя свой стиль и своя методика, к тому же домашние задания задаются классу по одинаковым учебникам. Поэтому ситуация, в которой у вас будет учебник другого автора, при обучении в школе просто невозможна. Список учебников, которыми пользуются преподаватели в школе, обычно размещен на школьном сайте. Или же об этом вы можете спросить у самого педагога, объяснив, что будете приобретать учебник сами.

Школьные преподаватели почти всегда пользуются литературой из федерального списка учебников. Это список учебной литературы, рекомендуемой к использованию при обучении. Этот список одобрен государством, его составляют, изменяют и сокращают/дополняют с помощью экспертизы, а утверждает министр просвещения. Лидеры в утвержденном перечне:

• издательство «Просвещение»;
• объединение «Российский учебник» — издательства «Астрель» и «Дрофа»;
• издательская группа «Вентана-Граф».

Числиться в ФПУ для издательства считается очень престижным, так как в таком случае его издание и попадание в школьные библиотеки по всей России спонсирует государство. Если учебника нет в Федеральном перечне, но педагог все равно предпочитает обучать именно по нему, то есть два выхода — либо закупку учебников спонсирует школа либо (обычно) учебники покупают сами ученики. На это идут не все школьники, поэтому чаще всего учителя придерживаются обучающих пособий из ФПУ.

Учебники для самостоятельного (домашнего) обучения

При выборе учебников для самостоятельного обучения также необходимо ориентироваться на соответствие ФГОС, так как традиционные учебники даже в XXI веке — это незаменимая вещь.

Главный критерий после этого при выборе учебника для хоумскулера — его читабельность. Поэтому лучше прийти с ребенком в книжный магазин, поизучать и полистать издания на месте. Обратить внимание на сложность языка, то, как разбиты параграфы и как даются задания, и оценить, насколько школьнику будет комфортно заниматься самостоятельно.

И, конечно, еще один критерий — стоимость, ведь все учебники вам придется покупать самостоятельно. Мы не советуем скачивать бесплатные версии в интернете. Во-первых, вы можете нарушить авторские права, а, во-вторых, нет гарантии, что в таких версиях нет ошибок и неточностей.

Какие книги подойдут для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ

Все темы, знание которых проверяют на экзаменах, изучаются в рамках школьной программы, то есть все необходимое есть в пособиях, входящих в федеральный перечень учебников.

Другое дело, что ОГЭ и ЕГЭ проверяют знания школьников в определенном формате, к которому надо готовиться отдельно. В этом помогут официальные сборники с актуальными заданиями текущего года. Подобных пособий очень много, запутаться легко, поэтому руководствуйтесь сразу двумя критериями:

• На обложке есть официальная пометка «ФИПИ». ФИПИ, или Федеральный институт педагогических измерений, ежегодно обновляет содержание ЕГЭ и ОГЭ. Тестовые сборники с их пометкой гарантированно прошли проверку и соответствуют всем обновлениям.
• Сборник выпущен к новому учебному году. Изменения в экзаменах выпускают в конце августа – начале сентября и вступают в силу в октябре. Если вы видите сборник под заголовком с новым учебным годом (например, «ЕГЭ 2023» в 2022) до этого периода, не ведитесь. Издатели просто поменяли год на обложке, а содержание осталось прежним.

Сборники прошлого года для тренировки использовать можно, но особого смысла в этом нет. Формат ОГЭ и ЕГЭ меняется ежегодно, так что есть шанс научиться решать задание, которого в экзамене больше нет.

Департамент исследований и разработки в MAXIMUM Education ежегодно отслеживает все изменения ФИПИ и обновляет учебные материалы в строгом соответствии с ними. Все преподаватели знают формат экзаменов от и до и учат школьников полезным лайфхакам решения заданий. Из года в год наши ученики получают высокие результаты: 80 баллов и больше. Записывайтесь на наши курсы подготовки к экзаменам, чтобы ваш ребенок тоже получил «отлично» на ОГЭ или ЕГЭ.

Как не ошибиться с учебниками для подготовки к олимпиадам

Если вы готовитесь ко Всероссийской олимпиаде школьников (ВсОШ) со своим школьным учителем, то рекомендовать определенные учебники будет, скорее всего, он сам. Но загляните на сайт олимпиады — там есть целый раздел «Где и как готовиться к олимпиадам» со ссылками на ресурсы, задания прошлый лет, рекомендованной литературой, в числе которой есть и учебники.

Если же вы готовитесь к другой олимпиаде из Перечня олимпиад школьников (победы в таких олимпиадах дают право поступать без вступительных экзаменов по профильным предметам и дают 100 баллов ЕГЭ по предмету, соответствующему профилю олимпиады), то списки литературы и учебников представлены на сайтах олимпиад. Например — список литературы на сайте олимпиад «Покори Воробьевы горы!» и «Высшая проба».

Как не разориться на покупке учебников

• сетевые и интернет-магазины: «Читай-город», «Лабиринт», «Book24», «Буквоед». Лайфхак: если заказать книгу в интернет-версии магазина, а не купить на полке, выйдет гораздо дешевле!
• маркетплейсы по типу Ozon или Avito. Преимущество Ozon в том, что у них в целом очень широкая букинистическая линейка. А на Avito можно найти подержанные учебники по минимальной стоимости.
• рынки и книжные развалы. Такие места есть в каждом городе, и если покопаться в книжных завалах, то можно найти практически все. В таких местах лучше сразу спрашивать у продавцов о том, что вас интересует — как правило, они отлично ориентируются в ассортименте и сразу смогут вас сориентировать.
• взять учебник в библиотеке — если вы по каким-то причинам не можете взять его в школьной, то в некоторых городских библиотеках тоже содержится учебная литература.

Хотите потратить на подготовку к ОГЭ или ЕГЭ меньше и все равно получить высокий результат? Записывайтесь на курсы подготовки к экзаменам, и вам не придется выбирать учебники и самостоятельно выстраивать траекторию подготовки. Наши преподаватели досконально разбираются в формате ОГЭ и ЕГЭ и помогают ученикам ежегодно сдавать экзамены на 80+. Ждем вас!

Уче́бное посо́бие — пособие, средства обучения, предназначенные для расширения, углубления и лучшего усвоения знаний, предусмотренных учебными программами и изложенных в учебниках.

ОпределениеПравить

По мнению ряда специалистов, учебное пособие — это учебное издание, дополняющее или частично заменяющее учебник, официально утвержденное в качестве данного вида издания (в СССР — ГОСТ 7.60-90; в РФ — ГОСТ 7.60–2003) и допущенное Министерством образования Российской Федерации к печати и выпуску.

Виды учебных пособийПравить

Каждый раздел учебного пособия сопровождается контрольными вопросами и/или заданиями обучающего характера, призванными помочь в освоении знаний по дисциплине.

Обычно учебное пособие выпускается в дополнение к учебнику. Однако учебное пособие может:

• временно являться основным учебным изданием по дисциплине вследствие изменения государственного стандарта ВПО специальности и появления в учебных планах новой дисциплины федерального компонента, по которой пока еще не создано учебника, допущенного или рекомендованного Министерством образования России;
• являться основным учебным изданием по дисциплине, относящейся к региональному компоненту, компоненту по выбору, факультативному компоненту.

Поскольку пособие создаётся более оперативно, чем учебник, то в него включается новый, более актуальный материал по конкретной дисциплине. Тем не менее, этот материал должен подаваться в русле фундаментальных знаний, изложенных в учебнике.

В отличие от учебника пособие может включать не только апробированные, общепризнанные знания и положения. Оно может также включать спорные вопросы, демонстрирующие разные точки зрения на решение той или иной проблемы.

Обязательные требования к учебному пособию (далее – УП):

2. Введение включает следующие аспекты:

• цель (назначение) издания, соответствие учебной программе
• читательский адрес
• вид учебного издания и его место в  системе других учебных изданий по дисциплине,  актуальность, степень новизны, особенности авторской концепции
• методические рекомендации по использованию УП в учебном процессе
• общая характеристика структуры УП, особенности эффективного использования аппарата издания (дидактического, библиографического, справочного и т.п.).

3. Содержание УП должно соответствовать  ГОС ВО и утвержденной учебной программе дисциплины. Рубрики основой части текста (разделы, главы, параграфы) должны соответствовать  логике изложения учебного материала и  тематическому плану  учебной дисциплины.

4. Тематические разделы должны содержать выводы, обобщающие учебный материал    раздела, и дидактический аппарат (контрольные вопросы, примеры, упражнения, задачи, тесты) для самоконтроля студентов.

5. Необходимо соблюдать последовательность изложения  учебного материала по принципу  «от простого к сложному»; определения и формулировки  должны соответствовать общепринятой  научной терминологии.

6. Заключение  выполняет функцию обобщения  учебного материала и включает следующие аспекты:

• основные итоги и выводы,
• характеристика нерешенных и труднорешаемых проблем,
• рекомендации по дальнейшему самостоятельному  изучению предмета,
• перспективы развития дисциплины (отрасли науки ).

7. Справочно-библиографический аппарат (с учетом вида издания)  состоит из прикнижной  аннотации с читательским адресом, библиографического списка, списка сокращений и условных обозначений, указателей (именной, алфавитно-предметный, хронологический, систематический и т.д.).  В учебные издания объемом свыше 10  авторских листов рекомендуется включать  именной и алфавитно-предметный указатели.

8. Оформление рукописи должно соответствовать  стандарту учебного заведения (Порядок планирования, подготовки, издания и распределения учебно-методической и научной литературы, выпускаемой в ВУЗе). Библиографический список оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5.–2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и
правила составления». Объем учебных изданий выражается в авторских листах (1
авторский лист – 40 000 знаков с пробелами).

Письмо Минобразования России от 23 сентября 2002 г. «Об определении терминов „учебник“ и „учебное пособие“» нормирует понятие учебное пособие следующим образом:

Учебное пособие рассматривается как дополнение к учебнику. Учебное пособие может охватывать не всю дисциплину, а лишь часть (несколько разделов) примерной программы. В отличие от учебника, пособие может включать не только апробированные, общепризнанные знания и положения, но и разные мнения по той или иной проблеме.
В случае, когда в учебный план вводится новая дисциплина или в учебную программу вводятся новые темы, то первоначально организуется выпуск учебного пособия. Учебник, как правило, создается на базе апробированного пособия.

Официальный список учебников для УМК школа России, учебных пособий и учебно-методических материалов на 2022-2023 учебный год для 1 и 5 класса в рамках реализации нового ФГОС 3 поколения.Список учебников на 2022-2023 по новым ФГОС для 1-5 классаУчебники и учебные пособия для 1 класса УМК школа России

• Математика Моро М.И., Волкова С.И.
• Русский язык Канакина В.П., Горецкий В.Г.
• Литературное чтение Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В.
• Плешаков А.А. Окружающий мир (Школа России)
• Технология Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.Г.
• Азбука (в 2 частях) ГорецкийВ.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская Л.А. и др.
• «Физическая культура» 1-4 класс: учебник. Физическая культура. 1 класс Лях В.И. Матвеев А.П.
• Музыка Критская Е.Д., Сергеева Е.П.
• ИЗО Неменская Л.А.

Рабочие программы ФГОС на 2022-2023 учебный год для 1-11 класса

Книга — лучший и самый надёжный друг человека на все времена. Книга никогда не предаст. Книга всегда скажет правду и покажет верный путь к истине, даже если она содержит ложь. Конечно для этого надо уметь читать и между строк, уметь видеть истинные ценности в вещах и оценивать события с разных точек зрения.

Похожие темы

Список книг по маркетингу, рекламе, связях с общественностью и дизайну, изданных в 2021-2022 годах

Составитель: Бородай А.Д., профессор кафедры теории рекламы и массовых коммуникаций Московского гуманитарного университета, декан факультета рекламы, журналистики, психологии и искусства, доктор исторических наук, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации.

• Абаев А.Л. Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учебник для бакалавров, 3-е изд., перераб./ Абаев А.Л., Алексунин В.А., Гуриева М.Т. Под ред. Абаева А.Л., Алексунина В.А. — М.: Дашков и К, 2021.- 433 с.
• Агеев Р.Е., Мешков П.Я. Выборы. Управление избирательной кампанией.- СПб.: Питер, 2022.- 496 с.
• Адизес И. Управление в условиях кризиса: Как выжить и стать сильнее.- М.: Альпина Паблишер, 2021.- 158 с.
• Акулич М.В. Интернет-маркетинг: Учебник для бакалавров, 2-е изд., пересм.- М.: Дашков и К, 2021.- 346 с.

• Баландин А.С., Мишанин С.Н. Рекламное дело.- М.: ТВ, 2021.- 36 с.
• Банчуков Д.А. Денег нет, но вы пиарьтесь! Химия хайпа и 99 кейсов с вирусными приемами.- М.: Эксмо, 2021.- 192 с.
• Беба А. Учебный центр. Полное руководство к действию.-М.: Омего, 2021.- 460 с.
• Бергер Й. Заразительный. Психология сарафанного радио. Как продукты и идеи становятся популярными. -М.: МИФ, 2021.- 224 с.
• Беспалов В.В., Гагарина Г.Ю. Конкурентоспособность региона. Учебно-практическое пособие. – М.: КноРус, 2021.- 248 с.
• Бедердинова, О. И. Автоматизированное управление IT-проектами : учебное пособие / О.И. Бедердинова, Ю.А. Водовозова. – М.: : ИНФРА-М, 2021. – 92 с.
• Бердышев С.Н. Информационный маркетинг: Практическое пособие, 4-е изд., стер.- М.: Дашков и К, 2021.- 216 с.
• Бернайс Э. Кристализация общественного мнения.- СПб.: Питер, 2021.- 208 с.
• Бернайс Э. Пропаганда.- СПб.: Питер, 2021.- 224 с.
• Богославский А. Больше чем пиар. Как создать звезду.- М.: АСТ, 2021.- 192 с.
• Березин И.С. Маркетинг. Большой толковый словарь Александра Панкрухина. 3-е изд., перераб./ Березин И.С., Карпова С.В., Коро Н.Р. под общ. ред.- М.: Дашков и К, 2022.- 520 с.
• Бонецкая А.Г. Фриланс. Рискнуть и остаться.- М.: Эксмо, 2021.- 384 с.
• Бочарова, Т.И. Рекламный текст. Сборник упражнений.- СПб.:Лань, 2021.- 88 с.
• Борщевский, Г. А. Связи с общественностью в органах власти : учебник и практикум для вузов / Г. А. Борщевский. – М.: Юрайт, 2021. – 267 с.
• Бреннам М. Tik Tok : Фабрика внимания. История взлета.- М.: АСТ, 2021.- 288 с.

• Веделл-Веделлсборг Л. Проблема не в этом. Как переосмыслить задачу, чтобы найти оптимальное решение.- М.: Альпина Паблишер, 2021.- 250 с.
• Воронцова М.В. Технология формирования имиджа, PR и рекламы в социальной работе.- М.: Юрайт, 2021.- 251 с.
• Воротный М. Менеджмент музыкального искусства. Учебное пособие-М.: Планета музыки, 2021.- 256 с.
• Ворошилов В.В. Современная пресс-служба. Учебник.- М.:КноРус, 2021.- 224 с.
• Вютерс Б., Гроэн Ж . Онлайн-влияние. Как управлять поведением людей, чтобы они совершали покупки в онлайне.- М.: Библос, 2021.- 448 с.

• Гетьман А. Мой блог – мой стиль. Как писать классные тексты. Книга – челлендж.- М.: Юпитер, 2021.- 176 с.
• Герасимов В.Е. PRкомпаний в топливно-энергетической отрасли.- М.: Городец, 2021.- 240 с.
• Гнатюк, О. Основы теории коммуникации / Ольга Гнатюк. — М.: КноРус, 2021. — 172 c.
• Глазова Л. Зачем пиарщику линейка ? Советы по измерению коммуникаций.- М.: Альпина ПРО, 2021.- 168 с.
• Горнштейн М.Ю. Современный маркетинг: Монография, 4-е изд.- М.: Дашков и К, 2022.- 404 с.
• Гоулман Д. Социальный интеллект. Новая наука о человеческих отношениях.-М.: corpus, 2021.- 516 с.
• Грушевский С. PR в B2B.- М.: Спутник+, 2021.- 100 с.
• Губарец М.А., Мазилкина Е.И. Продвижение и позиционирование в маркетинге, или Как продвинуть любой товар: Учебно-практическое пособие.- М.: Дашков и К, 2022.- 222 с.

• Давтян А.А. Психология рекламной деятельности. Учебное пособие.- М.: КноРус, 2021.- 206 с.
• Денисова А.А. Яндекс. Дзен. Как создать свой блог и сделать его популярным.- М.: Бомбора, 2021 – 272 с.
• Дубровин И.А. Поведение потребителей: Учебное пособие, 5-е изд.- М.: Дашков и К, 2022.-310 с.

• Евстафьев В.А., Пасютина Е.Э. История российской рекламы. Современный период: Учебное пособие для магистров, 4-е изд., перераб. и доп.- М.: Дашков и К, 2022.- 928 с.
• Емельянов, С. М. Теория и практика связей с общественностью : учебное пособие для вузов / С. М. Емельянов. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Юрайт, 2021. – 197 с.

• Захарова И.В. Маркетинг образовательных организаций.- М.: КноРус, 2021.- 244 с.
• Захарова Ю.А. Торговый маркетинг: эффективная организация продаж: Практическое пособие, 3-е изд., стер.- М.: Дашков и К, 2022.- 132 с.
• Зуб А. Т. Управление проектами : учебник и практикум для вузов / А. Т. Зуб. – М.: Юрайт, 2021. – 422 с.
• Зубков С.А. Государственное и общественное регулирование в сфере рекламы и связей с общественностью. — СПб.: Лань, 2021.- 152 с.

• Иванов А. Не может быть. Парадоксы в рекламе, бизнесе и жизни.- М.:Библос, 2021.- 408 с.
• Иванова С. Не продают? Будут! Все об управлении отделом продаж.- М.: Альпина Паблишер, 2021.- 204 с.
• Измайлова М.А. Психология рекламной деятельности: Практическое пособие, 5-е изд., стер .- М.: Дашков и К, 2021.- 236 с.
• Измайлова М.А. Психология рекламной деятельности: Учебник, 5-е изд., стер.-М.: Дашков и К, 2021.- 442 с.
• Имшинецкая И.А. Маркетинг как сериал. Истории, которых ждут. СПб.: Питер, 2021.-208 с.
• Иноземцева Е. Free Publicity. Как продвигать себя и свое дело без бюджета. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2021.- 206 с.
• Инновационный менеджмент : учебник для вузов / под общей редакцией Л. П. Гончаренко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юрайт, 2021. – 487 с.
• Искусство рекламировать (репринтное издание).- М.: ТВ, 2021.- 58 с.

• Мавричева А. Ход публичности.- СПб.: Питер, 2022.- 192 с.
• Маркетинг торгового предприятия: Учебник для бакалавров, 3-е изд., стер./ Парамонова Т.Н., Красюк И.Н., Лукашевич В.В.- М.: Дашков и К, 2022.- 282 с
• Маркетинг: Учебное пособие, 3-е изд., стер./ Романов А.А., Басенко В.П., Жуков Б.М.- М.: Дашков и К, 2021 .- 438 с.
• Маркетинг: Учебник для бакалавров, 2-е изд., стер./ Нуралиев С.У., Нуралиева Д.С.= М.: Дашков и К, 2022.- 360 с.
• Маркетинговые исследования: Практикум, 3-е изд., стер./ Скляр Е.Н., Авдеенко Г.И., Алексунин В.А.- М.: Дашков и К, 2021 .- 214 с.
• Масленников Р.М. Медиавирус: как делать хайп на ровном месте.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2021.- 158 с.
• Масленников Р.М. Как взорвать медиапространство. Искусство PR. — М.: АСТ, 2021.- 208 с.
• Мишина Л. Связи с общественностью.- М.: ТВ, 2021.- 36 с.
• Морозова А.Л. Технология создания и развития личного бренда для специалистов, экспертов, предпринимателей.- М.:Русайнс, 2021.- 102 с.
• Муртузалиева Т.В. Маркетинг услуг гостеприимства и туризма: Учебно-практическое пособие для бакалавров / Муртузалиева Т.В., Розанова Т.П., Тарасенко Э.В.- М.: Дашков и К, 2022.- 166 с.

• Назайкин А.Н. Современный копирайтинг . Как создавать тексты для литературы, кино, рекламы, СМИ, деловых коммуникаций.- М.: Солон-пресс, 2021.- 640 с.
• Новожилова И. SMM. Эффективное продвижение в соцсетях.- М.: BHV, 2021.- 352 с.
• Новиков В., Герасимов К. Технологии пропаганды. Учебно-методическое пособие.- М.: Флинта, 2021.- 148 с.

• Павлюк Ю. Digital всемогущий. 101 инструмент для повышения продаж с помощью цифровых технологий.- М.: Бомбора, 2021.- 208 с.
• Панда П. Копирайтинг. Сила убеждения.- СПб.: Питер, 2021.- 304 с.
• Петрушин С. Мастерская психологического консультирования.- М.: Академически      й проект, 2021.- 276 с.
• Писарский И.В. Коммуникация на раз-два-три.- М.: АСТ, 2021.- 208 с.
• Поляков, В. А. Разработка и технологии производства рекламного продукта : учебник и практикум для вузов / В. А. Поляков, А. А. Романов. – М. : Юрайт, 2021. – 502 с.
• Политические институты, процессы и технологии: теория и кейсы/ Мельков С.А. (под ред.) , Данкова Ж.Ю. , Евсеев В.О. , Забузов О.Н. , Злотникова Е.В. , Ножка С.М. , Перенджиев А.Н. , Сасим А.В. , Стоянов А.С. , Сушанский А.С. , Цыбаков Д.Л. , Чумаченко А.П.     — М.: КноРус, 2021.- 564 с.

• Рева В.Е. Управление репутацией: Учебное пособие, 3-е изд., стер.- М.: Дашков и К, 2022.- 136 с.
• Рувенный И.Я., Аввакумов А.А. Управление лояльностью потребителей. Учебное пособие. -М.: КноРус, 2022.- 166 с.
• Рызов И. Р., Пашин А. Г. Кремлевская школа переговоров. Хватит мне звонить. Правила успешных переговоров в мессенджерах и социальных сетях. – М.: Бомбора, 2021. – 272 с.

• Твердохлебова М.Д. Актуальные вопросы развития маркетинга: опыт, тенденции, инновации.- М.: Русайнс, 2021.- 342 с.
• Трищенко, Д. А. Техника и технологии рекламного видео : учебник и практикум для вузов / Д. А. Трищенко. – М. : Юрайт, 2021. – 177 с.

• Федеральный закон «О рекламе». Текст с изменениями и дополнениями на 2021 год.- М.: Эксмо-Экспресс, 2021.- 64 с.
• Фадеева, Е. Н. Связи с общественностью : учебник и практикум для вузов / Е. Н. Фадеева, А. В. Сафронов, М. А. Красильникова. – М.: Юрайт, 2021. – 263 с.
• Федорук Е. Онлайн – бизнес: юридическая упаковка и сопровождение интернет- проектов.- М.: Феникс, 2021.- 190 с.

• Хоровиц Б. Мы – то, что мы делаем. Как строить культуру в компании. – М.: МИФ, 2021.- 256 с.
• Хотяшева, О. М. Инновационный менеджмент : учебник и практикум для вузов / О. М. Хотяшева, М. А. Слесарев. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2021. – 326 с.
• Хэтмейнер Д. Ты просто огонь! Как стать блистательной.- М.: АСТ, 2021.- 320 с.

• Цагарейшвили С.А. Оперное искусство: специфика маркетинговых коммуникаций: Монография.- М.: Дашков и К, 2021.- 92 с.
• Цахаев Р.К., Муртузалиева Т.В. Маркетинг: Учебник, 6-е изд., стер.- М.: Дашков и К, 2021.- 548 с.
• Цительман Р. Искусство продвижения себя. Гении самопиара от Альберта Энштейна до Ким Карданьян.- М.: Попурри, 2021.- 336 с.

• Чекмарев, А. В. Управление ИТ-проектами и процессами : учебник для вузов / А. В. Чекмарев. – М.: Юрайт, 2021. – 228 с.
• Чумиков, А. Н. Связи с общественностью. Практикум : учебное пособие для вузов / А. Н. Чумиков. – М.: Юрайт, 2021. – 173 с.
• Чумиков А.Н. Антикризисные коммуникации.-М.: Проспект, 2021.- 192 с.
• Чулыгин О. Тише! Говорит клиент. Как глубинные интервью помогают решать задачи бизнеса.- М.: Альпина ПРО, 2021.- 232 с.

Оставайтесь с нами на связи

Оставьте свой электронный адрес, и мы будем оповещать Вас обо всех новинках, а также о вебинарах и других интересных мероприятиях

Какие учебники и учебные пособия вправе использовать Школа?

Виды учебных пособий Согласно БСЭ учебные пособия — это книги для чтения, хрестоматии, справочники, словари, адаптированные печатные тексты по иностранным языкам, сборники задач и упражнений, методические руководства для самостоятельных практических занятий, тетради на печатной основе и другое

Сколько предметов в 7 классе в Узбекистане?

7 классы – два предмета : обязательный родной язык и литература и предмет на выбор (узбекский или русский язык, информатика и информационные технологии, математика или иностранный язык), 12 апр